Archivo mensual: noviembre 2005

Educación Preescolar: Estrategia Bicentenario

asie06_p.jpg Este Informe –titulado Educación Preescolar: Estrategia Bicentenario [pdf] 785 KB– fue producido conjuntamente por el equipo de políticas educacionales de la Escuela de Gobierno de la Universidad Adolfo Ibáñez, integrado en este caso por Paula Pacheco, Gregory Elacqua y José Joaquín Brunner; Pedro Montt y María Victoria Peralta del Ministerio de Educación; Patricia Poblete de la Fundación Integra, y Adriana Muñoz de la Junta Nacional de Jardines Infantiles.
El Informe expone elementos relevantes para una Política de Educación Preescolar, analiza sus ventajas y limitaciones, y examina experiencias internacionales que puedan resultar de utilidad para el diseño de un programa nacional para este nivel de educación. A la luz de esos elementos, propone una estrategia en la perspectiva del Bicentenario. (Ver la Tabla de Contenidos más abajo).
Primero presenta una síntesis de los efectos obtenidos por niños y niñas que participan en la educación preescolar. En seguida se exponen datos comparativos, nacionales e internacionales, respecto de cobertura preescolar, calidad(como gastos, insumos y estudios en el tema) e institucionalidad. Luego, se plantean determinados modelos de intervención utilizados por diversos países, con sus correspondientes ventajas y desventajas. En una última sección se describe una estrategia de educación preescolar para Chile 2005–2010.

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Reconocimiento internacional de blogs chilenos (entre ellos éste)

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GVO.png Global Voices Online es un proyecto del Berkman Center for Internet and Society de la Universidad de Harvard, cuyo propósito es servir como guia de las “más interesantes conversaciones, información e ideas que aparecen alrededor del mundo en diversos medios de comunicación participativos tales como blogs, podcasts, sitios para compartir fotos y videoblogs”. (Ver una presentación más completa abajo, al final). Global Voices Online fue recientemente distinguido con el premio a los mejores blogs por el consorcio alemán Deutsche Welle en los siguientes términos: The Global Voices Online uber-blog has delivered what no other media organization with an international mission would — or perhaps could: Direct distribution of diverse, authentic, original commentary, news, information, insight and culture from every wired corner of the world to a hungry and neglected global audience. By organizing, recommending, broadcasting and linking hundreds of bloggers by nation, Global Voices opens the door to a broad spectrum of voices, which the user may discover by country or by topic.
En su más reciente entrada sobre Chile, Global Voices Online informa el día 21 de noviembre sobre una nueva generación de blogs en nuestro país, bajo el título: New Specialist Blogs: A Growing Chilean Opportunity.
Se refiere allí a blogs chilenos producidos por personas que han trabajado o trabajan para el gobierno y en organismos estatales, que tienen presencia en el campo académico, participan en movimientos sociales y de opinión y ejercen alguna forma de liderazgo en su ámbito. Expone y comenta algunos de estos blogs e incluye entre ellos a este blog, de lo que puedo informar con modesta alegría.
El artículo completo de Global Voices Online, firmado por Rosario Lizana, se transcribe a continuación.
Inside the Chilean Blogs world, we have a specialist blog community. This community is characterized by people that have worked for the government, or are in the academic field, participate in social movement and also have leadership in their area. It is not only a thematic blog community, these are advisors that have moved to the blog world to express their own beliefs and they have a deep commitment to building a better society. They use the blog as a platform for spread their knowledge. Most of them are advisors, have governmental jobs or have some government relations, or just because of their leadership are in some way involved in the architecture of social meaning. What follows is not a complete list of all the specialist leadership bloggers, but a selection that will be growing in the next post.
José Miguel Muga works on the Congress library as Director of the project for Innovation of services for parliaments and citizens, oriented to develop public value to actual and new library services, sponsored by IADB. His blog is a mixture of social and viral marketing.
José Joaquin Brunner is an expert on the field of education, ex Secretary of Education; actually he is a research-professor of Adolfo Ibanez University and also member of the directive board of the International Institute of Planning Education (IIPE), of the UNESCO. His blog is about education and reflections about it. Another education field is design: Rodrigo Walker, Director of Design School of Universidad Mayor, works with students to develop skills that allow them to be competitive about the opportunities that international economic treatments give us, in the industrial design area. The blog is oriented to give students that vision.
Jorge Navarrete is an Advisor of the council committee of the National Defense Ministry, and his blog is about different publications of national and international political issues. Also, Clara Szczaranski, head of the Consejo de Defensa del Estado has her personal view of life on her blog, using it as a form to express her reflections.

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Colaboración universitaria en un mundo globalizado

AmLat.gif En la sala Celso Furtado de la Comisión Económica para América Latina se llevó a efecto el día 28 noviembre 2005 el Seminario Internacional Intercambio Universitario en un Mundo Globalizado, auspiciado por la Corporación de Enlace y Cooperación Universitaria para América Latina.
En la oportunidad intervinieron Marta Mauras, Secretaria de la Comisión – CEPAL; José Joaquín Brunner, profesor de la Escuela de Gobierno de la Universidad Adolfo Ibáñez y Presidente de la Corporación de Enlace y Cooperación Universitaria para América Latina; Miguel Avendaño, Rector de la Universidad Tecnológica Metropolitana; Luis Siles, Gerente General de IBM – Chile, y Marco Nuñez-Melgar, Consul del Perú en Chile y Decano del Cuerpo Consular.
Presentación que sirvió de base a la exposición de JJ Brunner disponible aquí como Download file [pdf] 259 KB
Recursos relacionados
Internacionalización transfronteriza de la educación superior, 18 octubre 2005
Reforma de la educación superior europea: el proceso de Bolonia y sus múltiples lecciones, 24 octubre 2005
Educación superior en Europa Central y del Este y Asia Central, 29 septiembre 2005
Más allá del mercado: Hacia una nueva reforma de la Educación Superior en Chile, 14 septiembre 2005
The Economist y su visión de la universidad en el mundo de hoy, 9 septiembre 2005


Futuro laboral de los graduados de la educación superior chilena

futurolaboral.jpg El sitio Futuro Laboral.cl es el principal medio de información sobre la inserción laboral de los graduados de la educación superior chilena.
Es producido en virtud de un convenio suscrito entre el Ministerio de Educación, la Escuela de Gobierno – Universidad Adolfo Ibáñez y el Departamento de Ingeniería Industrial – Universidad de Chile. Coordinan este proyecto los investigadores José Joaquín Brunner y Patricio Meller.
El propósito del sitio Futuro Laboral.cl es servir como herramienta de información sobre la situación laboral de los titulados de 113 carreras técnicas y profesionales impartidas por universidades e instituros profesionales, las cuales dan cuenta del 75% del total de grados y títulos expedidos anualmente.
Para cada una de estas 110 carreras el sitio informa sobre la matrícula total en cada una de ellas, el número de titualdos por año, el stock de profesionales y técnicos en cada carrera, su campo de actividad, y el ingreso promedio de los respectivos titulados dos y cinco años después de iniciar su vida laboral, así como la dispersión de las remuneraciones para ambos años.
El equipo del sitio Futuro Laboral.cl, mediante una publicación coordinada por el equipo del Departamento de Ingeniería de la Universidad de Chile, ha resumida en un conjunto de cuadros y tablas la información de mayor uso que se contiene en la Red. Dicho documento puede bajarse aquí como Download file [pdf].
Recursos relacionados
Tránsito hacia la educación superior, 21 octubre 2005
¿Cesantes ilustrados?, 6 septiembre 2005
Oferta y expectativas laborales para los graduados de educación superior [pdf] 1,10 MB. Presentación de Futuro Laboral.cl para apoyar su difusión.
Nuevo libro: Guiar el Mercado. Informe sobre la Educación Superior en Chile, agosto 2005. Libro de JJ. Brunner, G. Elacqua, A. Tillett, J. Bonnefoy, S. González, P. Pacheco y F. Salazar.
Políticas y mercado de educación superior: necesidades de información, 2004


Educación Superior en América Latina: Reforma y mercado

USanMarcos.jpg Presentaciones usadas como apoyo durante la Jornada sobre Educación Superior en América Latina: Reforma y mercado organizada por la Asamblea de Rectores de las Universidades del Perú. Lima, 25 noviembre 2005.(Ver Programa más abajo).
1a Presentación: Más allá del mercado: Educación superior en Chile [pdf] 351 KB
2a Presentación: Consideraciones sobre la reforma de la educación superior en América Latina[pdf] 3,15 MB
Recursos relacionados
Sobre Reforma de la educación superior en Chile
Más allá del mercado: Hacia una nueva reforma de la Educación Superior en Chile. Entrevista realizada a José Joaquín Brunner por Daniel Samoilovich de COLUMBUS para el Portal UNIVERSIA y publicada en Lima, Perú, por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, con una Presentacion del Rector de dicha Universidad, don Manuel Burga .
Educación Superior: Logros y Desafíos Futuros, 9 noviembre 2005
Chilean Higher Education: Tradition, Control and Market, de JJ. Brunner y A. Tillett, 2005
Chile – Higher Education: information and analysis, 6 octubre 2005
Guiar el Mercado. Informe sobre la Educación Superior en Chile. Libro de JJ. Brunner, G. Elacqua, A. Tillett, J.Bonnefoy, S. González, P. Pacheco y F. Salazar; Universidad Adolfo Ibáñez, Santiago de Chile, 2005
Políticas y mercado de educación superior: necesidades de información, 2004
Sobre la reforma de la educación superior en América Latina
El mercado avanza sobre la educación superior: un Reader dinámico, 2 noviembre 2005
Transformación de las universidades públicas de investigación en el mundo, 2 noviembre 2005
Internacionalización transfronteriza de la educación superior, 18 octubre 2005
El debate contemporáneo en torno en torno a la universidad pública, 29 septiembre 2005
Transformaciones de la universidad pública, 5 septiembre 2005
Nuevas demandas y sus consecuencias para la educación superior en América Latina, 2002

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Innovaciones docentes en la educación superior: contextos y desafíos

logohome2.gif Presentación de apoyo usada durante la conferencia Innovaciones docentes en la educación superior: contextos y desafíos, dictada en el marco del Segundo Encuentro de Rectores de Universidades Chilenas .
El Encuentro fue organizado por Universia, con el patrocinio del Banco Santander Santiago y tuvo lugar en el Hotel Hyatt de Santiago de Chile, los días 24 y 25 de noviembre.
Presentación dispoible aquí como Download file [pdf] 181 KB
Artículos y recursos vinculados
Guiar el Mercado. Informe sobre la Educación Superior en Chile, libro publicado por JJ. Brunner, G. Elacqua, A. Tillett, Javiera Bonnefoy, Soledad González, Paula Pacheco y Felipe Salazar. Universidad Adolfo Ibáñez, 2005
Reforma de la educación superior europea: el proceso de Bolonia y sus múltiples lecciones, 24 octubre 2005
Transformaciones de la universidad pública, 15 septiembre 2005
Nuevas competencias, exigencias profesionales y life long learning, 15 agosto 2005
Competencias profesionales y técnicas en la sociedad del conocimiento, 2 agosto 2005


Liderazgo escolar: un nuevo libro de R. Marzano

Marzano.jpg Robert Marzano, autor de varias obras fundamentales en el campo de la educación, y quien anteriormente publicó un interesante estudio sobre escuelas efectivas (ver artículos relacionados más abajo), acaba de entregarnos un nuevo título junto con sus colaboradores T. Waters y B. McNaulty. En esta ocasión sobre el liderazgo en la escuela, tema al cual la investigación educacional está otorgando creciente importancia. El nuevo libro se titula: School Leadership That Works: From Research To Results.
Ver capítulo 1 del libro In Search of School Leadership [pdf] 68 KB
En este nuevo estudio, Marzano y colaboradores buscan demostrar, con base en la evidencia empírica disponible, el significativo rol que el liderazgo escolar tiene en la efectividad de las escuelas. Entienden por efectividad escolar la capacidad de un establecimiento de obtener, con una misma población estudiantil, logros de aprendizajes claramente superiores a otras.
Pues bien. Empleando los resultados entregados por 35 años de investigación educacional sobre el tópico del liderazgo escolar, y luego de revisar con las técnicas del meta-análisis 69 estudios que comprendieron 2.802 escuelas, 1.4 millones de alumnos y 14 mil profesores), concluyen que en una escuela cuyo director pasara de tener habilidades de liderazgo promedio (se ubicara en el percentil 50) a mejorarlas para ubicarse en el percentil 60, los alumnos aumentarían en promedio en 10% su puntaje de logro. En un establecimiento cuyo director pasara a ubicarse en el percentil 99 en la escala de habilidades de liderazgo (o sea, se pusiera entre los líderes más destacados), los alumnos ganarían 22% puntos de logro en promedio.
Imaginemos lo que esto podría significar para Chile, si pensamos en los actuales puntajes SIMCE.
Más allá de entregarnos estas constataciones, el libro que comentamos aborda en su parte central las características y los comportamientos que definen la función del líder escolar.
Artículos y libros de Marzano
Balanced Leadership: What 30 years of research tells us about the effect of leadership on student achievement, de Tim Waters, Ed.D.; Robert J. Marzano, Ph.D., y Brian McNulty, Ph.D. Artículo escrito antes de la publicación del libro que resume sus principales líneas de indagación y conclusiones, 2004 [pdf] 310 KB
Leadership: Presentation slides [pdf] 1,58 MB
A Tool for Selecting the “Right Work” in Your School, 2004 [pdf] 33 KB
What Works In Classroom Instruction, libro de R. Marzano, B. Gaddy y C. Dean. Publicado por McREL, 2000 [pdf] 2,91 MB
A New Era of School Reform: Going Where the Research Takes Us [pdf] 363 KB. Mid-continent Research for Education and Learning (McREL), 2000 [pdf] 363 KB
A Theory-Based Meta-Analysis of Research on Instruction; Mid-continent Regional Educational Laboratory, Aurora, Colorado, 1998[pdf] 396 KB
A new paradigm for educational chance, de R. Marzano, S. Saffron, L. Zraik, S.L. Robbins and L. Young, 1995 [pdf] 3,47 MB
Artículos relacionados
R. Kelly, Relationships between measures of leadership and school climate , Look Smart, 2005 [pdf] 57 KB
What Works In Schools: Translating Research into Action. By Robert Marzano. Synopsis by Debbie Ambrose, Center for Skillful Teaching [pdf] 72 KB

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